Nestes días estamos a traballar os repartos como mecanismo para a comprensión da división, unha operación matemática complexa:
1º Preparamos o noso reparto coa operación a resolver:
- Total de cartas a repartir (DIVIDENDO)
- Número de "persoas" a repartir (DIVISOR)
2º Comezamos reparto!
3º Unha vez finalizado verbalizamos o reparto e trasladamos os resultados obtidos á división:
"Se repartimos 13 cartas (DIVIDENDO) a 5 persoas (DIVISOR), a cada unha delas repartímoslle 2 cartas (COCIENTE) e sobrannos 3 cartas (RESTO) para que todos teñan a mesma cantidade"
Comentarios
Publicar un comentario